Ticho v soudní síni

Velká kapitola zaměřená na oblast práva přináší skvělou příležitost vyzkoušet si v rámci didaktické hry zažít situaci soudního procesu. Žáci osmého ročníku tak byli postaveni do rolí soudce, státního zástupce, obhájce, pachatelů trestné činnosti a obětí. Jejich úkolem bylo simulovat soudní proces, ve kterém všechny strany měly možnost vyjádření. Na konci padly rozsudky pro pachatele na základě získaných informací během procesu. Žáci se úkolu zhostili skvěle, dokázali trefně argumentovat a samostatně se rozhodovat.

Didaktické hry jsou výborným obohacením výuky, neboť rozvíjejí duševní procesy, upevňují sociální vztahy ve třídě, obohacují citové prožívání a v neposlední řadě pomáhají utvářet cílevědomou zaměřenost dětí. V hodinách občanské výchovy jsou žáci kromě probírané látky motivováni zajímat se také o aktuální dění u nás i ve světě, jsou učeni snažit se pochopit vlastní jednání i jednání druhých lidí v různých životních situacích či přebírat zodpovědnost za vlastní názory a chování.